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学校召开首届学位与研究生教育工作会议
发布时间:2018-01-25    阅读次数:  

1月19日,我校召开首届学位与研究生教育工作会议, 总结6年来我校学位与研究生教育工作取得的成绩、查找存在的问题、分析面临的形势和机遇,明确下一阶段发展的目标定位和重点方向,凝聚发展共识,为新时代学位与研究生教育谋篇布局。

姚开泰院士、学校全体领导班子成员、学校全体副处级以上干部、各直属及非直属附属医院学科负责人、新增导师代表共320余人出席会议。

副校长高天明作了《南方医科大学学位与研究生教育现状》报告,以详实客观的数据回顾总结了2011年以来学校学位与研究生教育取得的成绩,客观到位地分析了当前学位研究生教育改革与发展面临的问题,并对问题原因进行深入的阐述。


高天明指出,6年来,学校围绕“建设国内一流、国际有影响的多科性医科大学”的总体目标,按照“服务需求、提高质量”的指导方针,我校学位研究生教育抢抓发展机遇、顺应办学趋势,更新教育理念,加快结构调整,推进教学改革,提升培养质量,取得了较好的成绩。

学位点建设成效显著。学校新增4个博士学位授权一级学科、5个自主设置学科二级学科、4个博士交叉二级学科和6个硕士授权一级学科。我校目前的博士学位授权一级学科增至10个,硕士授权一级学科增至16个。基本实现医学门类博士学位授权全覆盖,医学门类博士学位授权一级学科规模居全省高校首位,在全国独立设置医科大学中名列前茅。新增5个学科进入ESI世界前1%,ESI学科总体排名位居全国高校第64位,全省第3位,全球1109名,世界排名与2015年相比前进了302名,是全省进步最快的高校。

研究生教育竞争力不断提升。我校目前在校全日制研究生总人数4866人,全日制研究生招生规模在独立医科大学中排名第1名,研究生教育竞争力排名全国第77名,排名独立医科大学第3名。研究生生源质量不断提高,招录的研究生中来自部属高校医学院和独立设置医科大学联盟常委单位的本科生占比过半,考录比位于广东省院校中前列。导师队伍建设成绩突出,导师的年龄结构和学历结构越来越合理,高端人才的比例越来越高,中青年导师队伍发展势头强劲。研究生发表高水平论文数量与质量显著提升,2017年以我校研究生为第一作者共发表SCI论文572篇,其中在JCR分区二区以上期刊发表的论文数为141篇。研究生教育经费投入大幅提升,研究生教育国际化初见规模,就业率排名在全省高校位居前列。

校长余艳红作了《深化改革 提高质量 全面推进我校学位与研究生教育内涵式发展》的主题报告,提出了未来我校学位与研究生教育发展的总体目标,并进行了具体工作部署。余艳红谈到,国内外一流大学建设发展规律表明,一流的学位与研究生教育是一流学科的“本色”,是一流大学的名片,更是建设一流大学的基石。学校改革发展的新使命需要学位与研究生教育工作有新的担当,新形势下的学位与研究生教育要全面学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,坚持立德树人,坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,坚持学位与研究生教育规模和质量内涵同步发展,把服务需求、提高质量作为根本目标,把遵循规律、协同发展作为基本要求,把分类改革、机制创新作为主要抓手,深入推进培养模式改革,不断促进结构调整优化,不断提升资源配置效益,为提高学校创新力和竞争力提供有力支撑,为建设一流医科大学提供坚强保证。


就下一步工作,余艳红指出,学校要创新体制机制,提升研究生教育竞争力;要遵循研究生教育基本规律,推进学术学位和专业学位研究生培养模式分类改革;要以学生发展为核心,加强研究生培养支持体系建设;要坚持高水平研究生教育标准,建立质量保障体系;要以学位授权学科合格评估为契机,做实做强做特学位点建设;要崇尚科学精神,构建追求卓越的育人文化环境。同时还要加大投入,建立多元的资源集聚和成本分担机制;加强领导和统筹,建立务实高效的协同合作机制;加强导师的第一责任主体意识,构建师生成长共同体;建立研究生教育绩效评价体系,有效调动各方积极性。

余艳红强调,我校学位与研究生教育站在了新的历史起点,肩负着新的历史使命,也迎来难得的历史发展机遇。我们要不忘初心,牢记使命,全面深化学位与研究生教育改革,推动学校乘势而上,早日实现国内一流、国际有影响的多科性医科大学的奋斗目标。

针对学校的学位与研究生教育,学校党委书记陈敏生表示,学位与研究生教育工作要从规模发展向规模质量双提升转变,实现内涵式发展,关键要从科学准确地把握学位点的布局和发展入手,从加强研究生的全程质量管理、为国家的创新驱动战略培养人才方面入手;要开创学位与研究生教育新局面,关键要理顺学位点与学院的关系,理顺研究生业务工作与思政教育的关系,处理好医教协同与医学人才培养基本规律之间的关系;要根据发展的趋势去谋划未来,把握住事情的主动权。


陈敏生强调,随着中国特色社会主义进入了新时代,我国的高等教育也进入了新时代,此次大会召开于我校“双一流”建设乘势而上的关键时期,会议全面深刻地分析了学位与研究生教育改革发展面临的形势和机遇,明确了新形势下学位与研究生教育改革发展的目标定位和重点方向,对于凝聚发展共识,破解制约发展的热点问题,提高人才培养质量,提升大学综合实力,推动学校学位与研究生教育事业的新发展具有重大意义。


又讯:1月19日下午,以“面向未来的学位研究生教育”为主题的云山大讲堂在国际会议厅举办,讲座邀请了3位国内知名研究生教育改革领域的专家进行报告。

北京大学医学部研究生院常务副院长徐明以《面向未来:卓越医学研究生教育体系构建的思考》为主题,分享了北京大学医学部以人为本的医学研究生教育体系。

复旦大学医学研究教育所秘书长包江波教授以《基于健康中国需求的创新人才培养机制探索与实践》为主题,展示了复旦大学学位与研究生教育的创新成果。

复旦大学上海医学院副院长汪玲以《健康中国建设背景下医学教育改革路径研究》为主题,介绍了以“5+3+X+继续教育”为内容的完整的临床医学人才培养体系,分析了以医教协同深化临床医学人才培养改革的发展现状。

与会的研究生管理干部与研究生导师与3位专家进行了热烈的现场互动与探讨,本次活动有利于拓宽导师视野、激发工作思考、提高研究生教育质量。